Sobre todas las areas de moralidad fonologica de las primeras que podemos trabajar seria la moralidad de rima , seria la primera enorme capacidad que permite relato a la musicalidad de el jerga desplazandolo hacia el pelo aparece sobre manera temprana.
Os compartimos tareas que podeis efectuar Con El Fin De trabajarla.
Este cursillo- Programa 100% practico en el que adquiriras actividades de movimiento, manipulativas, musicales etc. para el fomento de la conciencia fonologica. De instruirse pasandolo bien. Especialmente indicado de pre-lectores desplazandolo hacia el pelo primeros lectores.
El post se divide, en dos zonas la zona de tareas y una segunda parte sobre productos sobre auxilio (pictogramas etc) que podeis utilizar Con El Fin De hacer las distintas actividades, esperemos que sean sobre vuestro importancia.
1. Actividad 1. Rima con…
Dispondremos sobre un saquito repleto sobre imagenes. Sacaremos una de ellas, y a raiz de Durante la reciente, deberan meditar imagenes con la misma terminacion. rats mites ivermectin (camion, balon, balcon, cancion, jamon, ).
En este enlace encontrareis pictogramas que podeis descargar terminos que riman. stromectol for lice
2. Actividad 2. Cantemos
Aprovechando la importancia de estas canciones en Educacion inmaduro, recurriremos a ellas de obtener que las ninos perciban las rimas sobre algunas palabras. (debajo material de asiento de canciones) .
3. Actividad 3. Busca su pareja
Por conjuntos en las mesas, se les dara a las ninos unas fichas con diferentes objetos. Los tendran que emparejar en mision de estas rimas (nina-pina, campana-manzana, fresa-mesa, toro-loro, membrillo-amarillo…). Este entretenimiento Ademi?s puede realizarse ofreciendo a cada chaval la cartulina. La faena es procurar al companero que dispone de la tarjeta con la que rima.
Puedes descargarte pictogramas sobre parejas riman en este casamiento
4. Ejercicio 4. Leemos y aprendemos poesias
Trabajaremos con variados poesias. Aqui se muestra una sobre ellas
LA BALLENA ELENA
La ballena Elena
Seria gorda y es excelente
Ninguna cosa por las mares
Como una sirena
4. Ejercicio 4. Completa la oracion
La idea podria ser completen oraciones con palabras que rimen, las que seran apoyadas con imagenes en tarjetas con el fin de que ellos los identifiquen desplazandolo hacia el pelo seleccionen
EJM Vamos jugar a concluir estas oraciones por que la falta una termino final y esta resulta una expresion que rime, yo les mostrare 3 alternativas y no ha transpirado Uds. eligen con cual completar la oracion
(lucir la oracion tono musical)
• La Rana juega con la………..(lana)
Se muestran 3 tarjetas con las imagenes de lama, pato, hogar.
5. Ejercicio cinco. Memory sobre rimas
Memory con imagenes plastificadas a donde las alumnos deben encontrar las parejas que riman.
6. Actividad 6. Que rima con tu nombre
Le damos el sustantivo escrito a cada alumno i tienen que pensar que palabras pueden rimar con su sustantivo.
7. Actividad 7. Busca al intruso
Un carton plastificado con 3 imagenes desplazandolo hacia el pelo deben investigar cual seria la expresion que no rima.
8. Actividad 8. Exploradores
Cantamos la cancion de los Exploradores. Todo el mundo las ninos de pie, en rondalla practicando una marcha. Cuando encontramos rimas nos paramos.
Los exploradores van por la selva tras cocodrilos, tigres desplazandolo hacia el pelo culebras , van con cautela mirando extremadamente bien, nunca saben por donde podri?n mostrarse.
Sobre golpe se audicion un sonido muy duro , igual nunca les importa por motivo de que son valientes . ivermectin (sklice) Pero pensandolo un poco conveniente, preferiblemente que se escondan que viene un leon.
Sobre golpe se escucha un estruendo excesivamente agradable, igual no les importa porque parece un ave. No obstante pensandolo mas en caliente , conveniente que se escondan que resulta una serpiente
9. angelreturn ordenador Ejercicio 9. Las sillas
Las alumnos se protegen sentados en sus sillas. La terapeuta les pide que escuchen cuidadosamente las 2 terminos que la novia dira. En caso de que ambas palabras riman o acaban igual deben ponerse de pie, sino riman se deberian sentar como podria ser violin – chilindrin o semillero- calcetin.
